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Resumo:
A gestão pública brasileira vem evoluindo ao longo dos anos e com ela percebe-se o desenvolvimento do sistema democrático brasileiro. O trabalho aqui proposto realizou um levantamento do perfil dos representantes eleitos nas Assembléias Legislativas Brasileiras com foco no seu grau de instrução. Assim, é este campo de pesquisa que se pretende explorar: o grau de instrução dos representantes eleitos por região e sua relação com o desenvolvimento econômico da região. O projeto de pesquisa proposto justifica-se pelo fato que este é um tema que ainda requer pesquisas que possam melhor caracterizar o fenômeno e proporcionar informações que possam levar a conclusões, reflexões e novos entendimentos sobre a questão. Realizado um breve histórico acerca da legislação eleitoral brasileira verificou-se a constante busca pelo aperfeiçoamento, denotando seu nítido caráter evolutivo. Sendo assim, está permanentemente aberta a possibilidade de novas mudanças, como a infindável edição de novas normas indica. Sendo assim, conclui-se que o grau de instrução dos representantes eleitos não guarda uma relação com o desenvolvimento econômico nas Grandes Regiões.
Notas de Conteúdo:
Termo de outorga e aceitação de auxílio à pesquisa firmado entre a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG), e a Fundação João Pinheiro (FJP) para realização da pesquisa SHA-BIP-00153-12-FAPEMIG, intitulada "Análise do perfil dos representantes eleitos nas assembléias legislativas, quanto ao grau de instrução" relativa ao EDITAL 06/2012 - Bolsa de Incentivo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Tecnológico Destina a Servidor Público Estadual desenvolvida no âmbito do projeto de pesquisa SHA-APQ-00831- FAPEMIG, intitulado "Análise do Perfil dos Representantes Eleitos nas Assembleias Legislativas: estudo aplicado às Unidades da Federação", relativo ao EDITAL 01/2011 - Demanda Universal.
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Nota:
Contém referências bibliográficas.
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